月別アーカイブ: 2015年8月

Q さくらんぼ学園で働いてみて、成長したところは何ですか?

Q さくらんぼ学園で働いてみて、成長したところは何ですか?

 

A 子どもたちとの話し合いを通して、意見が変わっていく楽しさを知ったことです。

話合いは多数決でもなく、「ああ、それならばいいよね」という押さえどころが、突然出現するところがとても楽しいですね。

 

具体的な例では、夏休みにイベントをやろうかどうか。私はやりたかったのだけれど、子どもはあまり乗り気ではなかった。

私は「夏休みにイベントを行うことで、さくらんぼ学園が成長してい

けばいい」と思って、自主企画の良さを伝え続けた。

 

私の本音は、活動を外部にアピールすることで、

注目を集めたかったのかもしれません。

 

そんな話合いの、最後に子どもから出てきた言葉は、「夏休みはゆっくり休みたいです。」

 

なぜだかわからないけれど、この言葉を聞いて、私はとても納得したのです。

 

きっと子どもの本音を聞けたからです。

決定したことも大事だけれど、話し合いを通じて、

お互いにどういう感情なのかが、共有できると、

話し合いがポンとまとまることがあります。

 

 

その答えは、最初に計画したものではないし、

直前までみんなの頭になかったものだけれども、

そうしてポンと出てくる答えは、なんとスバラシイのだろう。

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建前を話していても、なかなか前に進まないことも

本音をズバリと伝え合うことで、心を「ズキューン」と射抜かれるような、そんなことがよく起きます。

 

そんな小さな感動を、毎日のようにミーティングで

味わっています。

さくらんぼ学園 9月の予定

【学校に行くのがつらい君に】

もうすぐ9月。
もう新学期が始まったところもあります。

どうしても学校に行きたくない。

でも、学校に行かないなんて許されるのかな?
そんな心配がある子どもの皆さん。

一度さくらんぼ学園に見学にきませんか?

君は、一人ぼっちじゃないからね。

ここには、君の存在を大切に受けとめる
スタッフがいるから…。

こんな場所があるって
お守り代わりに、覚えておいてね。

さくらんぼ学園代表
しーもん

さくらんぼ学園の9月の予定です。

開校日 毎週金曜日 9:30~14:00まで

4日(金)

11日(金)

18日(金)

25日(金)

場所 八王子市長池公園自然館

http://1000enpark.com/park/tokyo/hatiouji/nagaike.html

 

▽その他

この他に、「ひと粒つぶさくらんぼ」と題して

ミニ校外学習を予定しています。

 

 

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※見学希望の方へ

事前に連絡をくださいね。

 

シューレ大学国際映画祭に、さくらんぼ学園の作品が上映されます

 
原一男監督を迎えての
「シューレ大学国際映画祭」は、
今年で8年目を迎えます。
 
 
その伝統ある映画祭に、
さくらんぼ学園の作品も上映されます。
 
 
 
【作品名】
「日本一小さな学校
  さくらんぼ学園」


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【あらすじ】
10歳になるまりもさん。
イジメが原因で小2から学校へ通っていません。

 

 

 
お父さんは、小学校の先生。
「子どもの無限の可能性をのばす」という夢を追い、
 
親子で「さくらんぼ学園」というフリースクールを
立ち上げました。
 

 

 

先生一人、生徒一人という
日本一小さな学校です。
 
 
教科書も時間割もない学校ですが、
マリモさんは、
自分のやりたいことを
自分で計画を立てて学んでいます。

 

 

 
さくらんぼ学園の魅力はどんな所にあるのでしょうか?
 
マリモさんの学びの世界を3分間の作品に
まとめました。
 

 

 

 
 
【こんな方にオススメです】
・ホームスクーリングをしている方
・フリースクールを始めたい方
・子どもが現状の学校教育に合わないと感じている方

 


「新しい学びのカタチ」が見えてくると思います。
 
 
 
【日時】 
2015年8月28日(金)14:30
 
【場所】 
東京シューレ新宿校(大江戸線・若松河田駅徒歩4分)
 
 
詳しくはシューレのホームページ
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小学生が学校に行きたくなる50のアイデア

2015年8月19日の
FBにこんな投稿してみました。
20名近くの方から
素敵なアイデアをいただきました。
【アイデア大募集・ブレインストーミング】
Q 小学生が行きたくて仕方がなくなるような学校を
作るとしたら、
どんなことを取り入れたらいいですか?
(または廃止したらいいですか?)
答えはすべて正解。
信念も、思いつきも、
大歓迎です。※ブレーンストーミングは批判は厳禁です。
よろしくお願いします。

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しーもん

①夏休みの宿題を廃止 

②6時間授業を辞める。 

③60分の休み時間を導入

Rさん
辞めたいもの。運動会の集団行動。取り入れたいもの。農業の体験授業。週2〜3回。
Mさん
登校自由〜。


Iさん
取り入れたいもの。
1.先生がいつも褒めてくれる。
2.休み時間が給食の後60分。
3.お昼寝タイム20分。
4.家庭科と技術と美術と音楽の時間が多い。
5.先生の授業が視覚的で面白くてわかりやすい。
6.体験授業がたくさんある。
7.校外学習が一ヶ月に一回はある。
8.給食が美味しい。
9.担任の先生や他の先生が生徒に感心を持っていて肯定的でいつも笑顔!
10.飼育小屋があって休み時間に触れ合える
廃止したいもの
1.宿題。(全部授業の中や学校でできるようにする)
2.つまらない授業。
3.校長先生の長〜い話。

Hさん
廃止したいのは

先生のムダな時間


先生は子どもに全てを向けてほしい

先生のサポートをするのが親と学校の役割

先生は子ども育ての専門家

先生をサポートして

一緒に子育てすれば子どもは安心の場で育つと思います
 
先生だってロボットではないから
いろいろな方はいるでしょう

だからこそ
ボールを投げあわないで、一緒にできるといいと思います

現場に権限がない組織は腐敗しちゃいます♡

Sさん
殺風景な校舎 個を重んじない先生の態度ではない学校 ワクワクするような話をする先生 
一人一人が一年のうち一回ヒーローになれる
あ、家の息子が通っている幼稚園です。


Tさん
取り入れたいもの
美味しい給食。
ワクワクするような授業。

 
廃止したいもの
えこひいき
テスト
生徒にちゃんと向き合わない先生


Eさん
誰でもみんなが参加してみたくなる学校かな?具体的には分かりません(ーー;)


Iさん
取り入れたいこと
1.お笑い芸人が面白い授業をしてくれる。
2.上級生と下級生の共同授業がある。
3.クラスで育てた野菜を食べる。
4.クラスに慣れない子供が行ける場所がある(カウンセラーとか優しい保健室の先生がサポートしてくれたり)
5.生徒が読みたい本をクラスごとに置いてある
6.他のクラスと合同授業やワークが多い。
7.図工でカラフルなペイントのTシャツを作って着ていく。
8.面白い文房具がたくさんある。
9.クラスごとに動物や昆虫を飼う。
Kさん
ゲームやり放題。
行きたい時に行ける。いく義務感が全くない。

お友達いっぱい。
いろんなスポーツとか、遊びとか、いろんな活動が、至る所でやっていで、どこもウェルカム。
活動が、至る所でやっていで、どこもウェルカム。
 世界中から子どもが来ている。

何かに夢中な大人がいっぱいいる。
自由に選べる。やらなくても、行かなくてもいい。




Yさん
1. 評価をやめる 
 
2. 必要以上のペーパーテストをやらない 
 
3. 子どもや保護者が学校を選べる(私立も公立も関係なく、学費の負担に差がない) 
 
4. 読み書き計算など学ぶことがシンプル→午前中で済ます!午後は、美術、音楽、体育など選択する。先生はそれぞれのプロがやる。
 
5. 子どもが自身が学びたいことや目標を設定できる。

6. 作文、プレゼン、演劇、音楽、絵を描くなど、自己を表現する方法を選んで学べる。

7. お金の扱い方、仕事のこと、将来役に立つことも学べる。
8. 休み時間がたっぷり。遊べる時間もたっぷり♪

Pさん

ぜひこちらを参考にどうぞ!

http://hrnabi.com/2015/07/01/8634/

  

Tさん
私も評価をやめるに賛成です。


Yさん 

音楽室、家庭科室とか
理科室がミックスして
充実していて

使い方に自由と責任がはっきりしてるような教室があったらいい。
教わるのがいい子には先生
独学が好きな子のための
本やDVD
ただ気ままに自己流楽しむもあり(^^)

私が中学のときに
校舎改築で
理科室が教室だった時がありました。
流し台蛇口付き大机で
いつも授業うけてるんです。


教室に机と椅子だけって
限定てきでつまらない。
そこでいろんなことができる豊かな教室と

あ、なんにもない
目標とか壁にかかれてない
自由な教室と両方あったらいいな。



Sさん

いじめの徹底禁止。フィンランドのKIVA Kouluを取り入れてみてください。



Uさん

自分達で月に何度かカリキュラムを決める授業。

様々な分野の大人が仕事の面白さを話したり、見学できる授業。


劇団の人達が学んでるメソッドを体験できる授業。



Sさん

事業プランの組み立てでは、6W2HC使う。

上手くいく議論の進め方とは? 議論は深層から始め、表層へと(❶~❸へ)進める。よくあるパターンは、表層(❸)から始まるそれでは、議論が深まらないし、上手くいかない。これは、子供たちの授業でも同じようだ。

   


下村さん、ご活躍なりよりです。ご参考まで、「知の見える化」チャートで味付けしてみました。ご笑覧ください。

 

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≪東京学芸大学附属世田谷小学校の沼田晶弘先生の授業風景≫
なんでそうなっているの?を考えさせる。
基本的に正解・不正解がないことを聞くことが多い。


算数で言ったら逆転の発想が多くて。

今日覚えるのが「三角形の面積=底辺×高さ÷2」だとしたら、最初にその公式を出しちゃって、なんでそうなっているの?を生徒に考えさせる。




Kさん
マンガ、ゲーム持ち込みオッケーで、給食後の5時間目と6時間目は自由時間。昼寝してもよし、先生と学校周辺を散歩してもよし。宿題やってもよし。とにかく自由♡
Kさん
他者と比べる評価ではなく、個人的成果をきちんと評価してあげる。1+1でも、一枚と一枚。一個と一個。物質をカウントする事と、数字が足されていくこと。凄い違いなのに分かった事を、きちんと評価する。文字と、音と、意味が繋がった事。頭の中の想像を、絵として表現出来た事。それが、いきに素晴らしい事なのか、伝えてあげたいです。(^_^)
そんな成績表を作ってあげたいです。


Mさん
毎日いいとこ探しをする学校。できてないところや改善点にばかり目を向けるのではなく、できているところにフォーカスする。生徒ひとりひとりのいいところ、先生のいいところ探していけば、学校に行くのが楽しくならないでしょうか?

 

8月の予定

8月は夏休み

昨年訪れたフィンランド

5月の末から8月の中旬まで

およそ2か月半の長い休みがあります。

 

その間、宿題は出ません

なぜかというと、長い休みは

休みを楽しむためです。

 

家族との時間、自分の時間を

存分に楽しむことです。

 

8月にイベントを行うことも

考えましたが、

見送りました。

なぜかというと、

スタッフも夏休みを存分に楽しむことが

大事だと考えたからです。

 

仕事や学校は人生の

3分の1です。

仕事(学校)・家族・自分の好きなこと

このバランスがとても大事だと、考えます。

 

8月は休みたい!

子どもたちとの

ミーティングの話し合いで

決まったことでもあります。

参照

http://sakuranbogakuen.com/net/?p=123

 

 

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(来年の予定)

来年のことを言うと鬼が笑うとも

言われますが

来年はフィンランドツアー

森と湖とサウナツアーを組みます。

 

2016年8月3日から8月10日です

参加予約を受け付け中です。

一緒にツアーを組みませんか?

9月のさくらんぼ学園は…

9月4日(金)からです。

毎週金曜日の開催です。

 

素敵な夏を

お過ごしください。